很多女孩的青春期都是带有叛逆色彩的，她们希望标新立异，以和长辈对着干为乐趣，并觉得这样很有成就感，她们想通过叛逆行为享受:长大了"的虚荣体验；在与同伴的相处中她们也会表现出强烈的自我意识，有着一种在叛逆行为中寻求价值的错觉。

  叛逆行为源于叛逆心理，诱发叛逆心理的原因是复杂的，这和生理因素有关，和家庭环境有关，也可能和个人经历有关。对青春期的孩子而言，任何一点外界的影响或者干扰都可能燃起她们心中叛逆的火焰。叛逆心理一旦形成，女孩就会表现出与正常思维方式相悖的想法和行为方式，如不服父母、师长的管教，不认可长辈的权威；在受到别人批评时感觉很没有面子，并非常难以接受，容易为小事而记仇；喜欢冒险，喜欢标新立异，渴望受到别人的关注和赞扬；越是得不到的东西，越要想办法得到，越是被学校明令禁止的行为，越喜欢去尝试，等等。

  高懿小时候很乖很听话，但到了青春期却不知不觉地叛逆起来。起初，高懿的叛逆体现在对老师和家长的反对情绪中，比如老师今天在课堂上说了什么样的话，高懿回到家后就会对爸爸妈妈提起，并鸡蛋里挑骨头似地提出自己的反对意见，总要给老师的言论下一个:站不住脚"的结论才肯罢休。

  在家里，每逢受到爸爸妈妈的批评，高懿便会耿耿于怀，觉得自己被爸爸妈妈:冤枉"了，并较劲般地不愿在爸爸妈妈面前做出改正。学习上，高懿既有强项又有弱科，但他却表现出一副对弱科不在乎、不重视的姿态，并在所擅长的科目学习上表现出恃才傲物、目空一切的态度。爸爸妈妈从小疼爱女儿，对女儿的这种态度也没有什么好办法。

  青春叛逆期的女孩就是这么的让父母头疼，但不管问题看起来有多麻烦、多复杂，最终的原因只有一个，那就是女孩的叛逆心理在作怪。女孩的叛逆心理需要通过父母的教育、教导来化解，父母完全可以通过正确的态度和做法帮助女孩减少叛逆的行为。

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  长大了的我们不再对看不见的内心感到好奇，因为孩童时本该拥有的感觉一直被压抑着。然而我们应该在长大后努力寻找和回忆小时候的感觉。这样不仅可以激活自己:现今"生活在:这里"的感觉，还可以了解自己孩子时的心理。

  人类婴儿时期不会利用语言进行沟通，这个时期的直接体验将会成为我们感觉中很重要的一部分。这时期我们经历的生活并没有被输入成一种内心语言，所以我们很难用口头语言来输出，甚至是根本不可能。

  如果我们一直处在不能把内心语言输入进大脑的状态中，我们就很难从内心留下的原始框架中脱离出来。我们从一出生就被妈妈装上了一个:过滤网"，妈妈控制着我们的:输入"功能，只有那些她觉得合适的话语才会被输入到我们的大脑里。所以当我们回忆起大脑中存储的种种事物和经历时，里面不仅包含着自己的感受，还有妈妈的个人意愿，以及她给我们留下的各种感受和她的看法，这使得我们回忆过去时，会有一种记忆被改编的感觉。

  每个母亲都能给孩子带来重要的影响。有一种说法是这样的：:莎士比亚悲剧中的人物角色，其实就是那些发挥了重要作用的母亲们营造出来的。"我们常理中的:母亲"永远都是充满母爱地怀抱孩子的形象。然而我们也知道，孩子在妈妈面前无法真正发挥自己的力量，因此只能问自己，我们脑海中母亲的形象到底是真实的还是虚幻的？而且孩子们所受到的伤害总是与非常疼爱自己、为自己可以牺牲一切的妈妈密切相关。

  我们知道，有时候自己受到的那些伤害并不是母亲故意造成的。残酷的现实、艰难的生活，对母亲来说也很痛苦——这些我们都明白。但是大脑明白并不代表我们心底的伤口可以彻底愈合，因此寻找治愈心中伤口的方法是很重要的。

  曾有一位年轻妈妈来到咨询室，她说自己养育两个子女非常困难，有时会因不善于调节自己的情绪而向孩子发火，她特别想改变这样的自己。人之所以发火，是因为事情没有按照我们的意愿进行，这位妈妈也应该有着不如意的事情。

  这位妈妈之前上班的时候，将老大托付给婆婆，而把老二送到较远的娘家，妈妈和孩子只有周末才能见面。之后因孩子身体不适，妈妈只得暂时休假，独自在家照看两个孩子。因为老大的体质较为特殊，在他睡觉时还要照看一两个小时，因此妈妈的睡眠时间总是不足。老二也是一刻都不能离开妈妈，只要一会儿看不见妈妈就会很不安。更难的是妈妈的腿有问题，做过手术还没有完全恢复，身体状态不是特别好。她明年就要复职，工作之后两个孩子该怎么办，成了她最头痛的问题。

  在咨询过程中我告诉她，再这么担心下去她会患上失眠症的，她说自己在结婚前就已得了失眠症。这位妈妈又告诉我，小时候因为父亲的事业逐渐走向下坡路，母亲只能从事保险推销、在饭店打工等辛苦的工作，还要养育他们四个兄弟姐妹，生活一直很艰辛，因此这位年轻妈妈总是怀着感激母亲的心态来生活。她觉得比起母亲的辛苦，自己的苦恼简直是微乎其微。从小时候开始，在学校和朋友之间产生纠葛，她是不敢跟任何人诉说的，只会一味地忍受；长大之后与职场同事产生纠纷，她也只会独自承受，没有人能懂得她的心。久而久之便患上了失眠症。

  她觉得即使自己有想法也没有倾听的人，所以在生活中她习惯沉默。她说：:我并不知道自己能渴望什么，不能渴望什么。在生活中，我只会对别人察言观色，其他的什么都做不到。"如果与丈夫或者同事发生意见上的冲突，她不会主动提出自己的主张，而是选择忍让；在养育子女的问题上，即便和婆婆有不同的想法，也会因为没有自信又怕伤害到婆婆，即使心里一万个不情愿也会选择妥协。

  这位妈妈在解决现实问题的时候，心中还是带着小时候对母亲的那种心理。她认为，自己是因为不了解沟通方法才不能正确表达自己的想法，但其实不完全是沟通方法的问题，就算她学会了很多说话的技巧，还是不能完全解决问题。

  她在向我倾诉之后，重新回顾自己，她发现自己一直困在只有她一个人的洞穴中，从来不懂得他人的内心，也从没有想过与别人进行沟通。但是当她找回孩提时代的感觉之后，就可以与婆婆自由地畅谈，可以与丈夫正常地交流。可见，如果妈妈可以摆脱把自己困住的自闭感，就能和家人相互交心，也就不会经常和孩子生气了。

  如果你和这位妈妈一样，小时候不能作为小孩子自由地生活，把该有的感觉困在内心，长大成人之后也不知该怎样表现出自己的感受，那么从现在开始，请你尽情表达出隐藏于内心的感受，成为一个自由而开朗的大人吧。

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  青春期是女孩成长的关键时期，当女孩到了青春期，父母不难发现，她们会明显地表露出独立的愿望，但父母应该注意到的是，青春期女孩的独立愿望实际上是既渴望独立，又不希望完全脱离对父母的依赖的，实际上这种独立的愿望本身就充满矛盾和挣扎。

  青春期的女孩，潜意识里非常渴望独立。由于时代的不同两代人之间存在代沟，女孩对很多问题会有和父母不同的看法，在处理事情方面也会有不同于父母的方式，就连审美角度也会和父母有差异，这些看法和想法很容易在女孩内心形成独立的愿望。所以说，女孩青春期的独立愿望，是非常需要父母用心去理解的。

  可可进入了青春期，经常会不自觉地表现出独立的愿望。对于爸爸妈妈的要求，她虽然会听从，但也会加进很多自己的意愿和看法。

  爸爸买回来一只宠物狗，把它放在一个角落里，用一个方形的大盒子给宠物狗做:床"，但是狗狗很小，可可怕它晚上冷，就偷偷给它买了一个小狗窝。早上起来，可可发现狗狗果然睡得很香。爸爸后来发现了这件事情，并没有责怪可可，还夸可可做事细心。

  爸爸妈妈要带可可一起去看外婆，可可向妈妈建议了很多可以带的礼物，但都被妈妈否定了，妈妈的意思是带一些大人们很看重的营养品。对此，可可的心情有点沮丧，但是没有关系，她早就把自己想给外婆带的礼物准备好了，并且偷偷地放在了衣服兜里。等到了外婆家，趁妈妈去厨房做饭的机会，可可掏出了自己精心为外婆挑选的一对银耳环，这副耳环样式典雅大方，她想外婆一定很喜欢，这可是她省了一个礼拜的零用钱给外婆买的。果然，外婆很开心地收下了可可的礼物，并一直夸赞可可心细、孝顺。听到外婆的夸赞，可可心里甭提多高兴了。

  妈妈知道后，责怪可可为什么没有跟妈妈说，可可回答说：:妈妈，我很希望能够独立地去做好一件事情，为什么在做之前一定要跟您说呢？我怕您会不让我做的。"妈妈听了可可的话，认为她说得有道理，此后在很多事情上都放手让可可独立去做了。

  女孩的疑问是发自内心的，她真心地希望自己能独立地去把事情做好，包括其间融人自己的想法、看法或者说是创意。独立的愿望也是女孩青春期的一个:标签"，父母要做的，首先是理解。

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  与闺蜜互动是女孩生活中与同性好朋友亲密相处的小插曲，有的女孩也把和闺蜜相处看成是一种生活中不可缺少的调节剂。青春期女孩的闺蜜互动，青涩而单纯，亲密而愉快。通过与闺蜜的互动，女孩的内心会收获一种家庭温馨感以外的幸福感，那是一种亲密无间的幸福感，是让人留恋的一种幸福感。不仅如此，闺蜜的存在也给女孩提供了不良情绪的倾诉对象，可以让女孩把平时不能或者不愿对普通朋友甚至对父母提起的小秘密、小隐私倾诉出来，这对其心理的健康成长是有利的。

  刚读初一的晓丹最近心情特别好，总是显得很兴奋，可是前段时间她还闷闷不乐地说不适应新的学习环境呢。对此，爸爸妈妈不禁怀疑：我的女儿这是怎么了，是不是早恋了？实际情况正好相反，早恋的晓丹会表现得心事重重，而精神奕奕、表情兴奋的晓丹很可能是结交到了一个很投缘、很贴心的闺中密友。

  闺蜜之间的互动是亲密的，有时甚至是私密的。晓丹经常和一个人表情神秘地电话聊天，聊起来没完没了，对方就是她的闺蜜；晓丹把qq头像设置成:隐身对其可见"的那个人，也是这个闺蜜；晓丹买到了新奇的小玩意儿，第一个想到要一起分享的人，还是这个闺蜜。爸爸妈妈不禁好奇地问晓丹：:与闺蜜天天黏在一起很有意思吗？"晓丹调皮地回答道：:作为独生子女的我，在大千世界里突然又遇到了另一个自己，我们情同姐妹，共同分担忧愁，共同分享快乐，您难道不觉得这很有意思吗？"妈妈听后，无言以对。

  家长在看到女孩与闺蜜亲密互动时，心中多多少少会生出疑惑或者偏见，甚至有的家长把女孩同闺蜜的互动看成是其青春期的叛逆行为，当然这大多是由于家长对女孩缺乏了解而导致的误解。女孩与闺蜜的互动一般情况下是偏重于亲密性、分享性的，而不是叛逆性的。当然，如果两个本身就很叛逆的女孩走到一起的话，父母就要多加小心了，没准儿女孩下一个叛逆行为就是和闺蜜一起私下谋划出来的呢，但是大多数的闺蜜会给女孩提供正面的帮助，帮女孩出好主意而不是:馊主意"。

  总之，闺蜜已经成为女孩生活中一道不可或缺的风景线，是女孩生活中不可多得的情绪调节剂。对于女孩与闺蜜之间的互动，父母应多一些理解，少一点怀疑。

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