电视上什么节目都有，但并非所有的节目都适合孩子独自观看的。负面新闻每天都会出现在电视里，比如杀人、抢劫、恐怖袭击、天灾人祸、赌博、吸毒、涉黄等等。而小孩子观看这些负面新闻后，可能会出现情绪不安，影响他的心理健康。

一、负面新闻对孩子的影响

一方面，负面新闻可能会引起孩子的情绪不安，因为很多新闻会报道一些恐怖事件，由于孩子的世界还比较单纯，心理承受能力不够强，看到这些画面时，可能心里会感到害怕紧张，甚至导致孩子受到惊吓，这会影响孩子的心理健康和睡眠情况。

另一方面，负面新闻中有不少做法、想法都是比较偏激的，孩子辨别是非的能力差，但模仿学习的能力却比较强，如果让孩子经常观看这些负面新闻，孩子可能会模仿里面的人物动作行为，这对孩子自身、他人以及社会可能造成一定的危害性。

二、孩子情绪不安怎么办

家长发现孩子看完负面新闻后出现情绪不安的现象，那么就要及时安抚孩子，并且正确引导教育孩子，不要让孩子心里留下阴暗面，否则对孩子的生活、学习以及相处交际都会造成不良影响。

此外，如果孩子对于某些事情是比较恐惧的，平时家长切不可以此来威胁和恐吓孩子，以免孩子的个性变得懦弱恐惧，导致孩子连最基本的自我保护能力都失去，那么就不利于孩子的身心健康成长。

还有，如果孩子观看后确实情绪波动较大的，家长可以转移孩子的注意力，多让孩子看一些美好的东西，放送孩子的心情，这样孩子的情绪很快可以稳定下来。

三、孩子看负面新闻注意事项

孩子看负面新闻，家长没必要刻意去回避，这样反而会让孩子的内心感到恐慌，而是应该消除孩子内心的恐惧感，和孩子悉心讲解新闻的内容。家长尽量不要让孩子自己观看电视，多陪同孩子看电视节目，遇到负面新闻或者不适宜孩子观看的情节画面，那么家长可以进行指引教育，这可以起到开拓孩子视野、放大孩子知识面的作用。

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很多孕妈都会认为看电视既有声音又有图像，就是一种变相的胎教方法，事实上这种想法是错误的哦。这样做娱乐了自己，却伤害了宝宝哦。

长时间看电视对孕妇和胎儿都会造成不良影响。电视机的显像管在高压电源激发下，向荧光屏连续不断地发射电子流，从而产生对人有影响的高压静电，并释放大量的正离子。正离子可以吸附空气中带负电的尘埃和微生物，附着在人的皮肤上，特别是使孕妇的皮肤产生炎症。

此外，荧光屏上还能产生波长小于400微米的紫外线，由此产生臭氧，当室内臭氧达到1%的浓度时，可引起咽喉干燥、咳嗽、胸闷、脉搏加快等，就会影响孕妇和胎儿的健康，所以别再把看电视当成是胎教方式了，还宝宝一个健康的胎教吧！

自从和鹿晗公开恋情后，关晓彤变得低调了不少，但是关于她的负面新闻依然层出不穷。从早期的:国民闺女"形象到如今的:鹿晗女友"，关晓彤可谓是活生生把一手好牌打得稀巴烂。

不知道内情的人都很好奇，明明关晓彤演技很好，出身很好，人又漂亮，为何这么多人不喜欢她？本文就盘点了关晓彤的诸多负面新闻，一起来了解一下。

关晓彤负面新闻1.吻替风波

在关晓彤主演的《九州天空城》播出后，细心的网友发现关晓彤和张若昀的吻戏特写镜头里，女方的嘴唇唇形明显和关晓彤的嘴唇不一样，引发问题风波。事后关晓彤妈妈给出的解释是:在她成熟之前,我不会同意让她接吻戏的"，关晓彤也曾表示想把初吻留给男友。但在《老师晚上好》里，关晓彤却和韩国艺人李东健有吻戏。明明说过成年之前不拍吻戏，不和张若昀接吻但是却和李东健接吻，这是区别对待？

关晓彤负面新闻2.《极速前进》里说脏话

在2014年《极速前进》第一季第一期里，关晓彤在进行索吻任务的时候被一个小孩的父母拒绝，她当即爆粗口:shit"，事后还说:那种声音让你特别不爽，想把她暴揍一顿"，言辞中透露出不满的情绪。

关晓彤负面新闻3.不上课、休学风波

2016年9月，关晓彤才成为北影的大一新生，但是2017年年初就被爆因为频繁拍戏很少回学校上课，期末考试都没参加，甚至还传出了:休学两年"的消息。事后关晓彤妈妈出来解释，没有休学，但缺考是真的，后来已经补考了。尽管如此，大家还是觉得大一学生应该以学业为主，拍戏机会多得是，何必要急于出名而荒废学业？

关晓彤负面新闻4.《快本》里欺负马思纯

在2016年4月23日播出的《快乐大本营》里，关晓彤代表大家用橡皮筋惩罚马思纯。当时橡皮筋的一头被马思纯咬在嘴里，另一头被关晓彤拉在手里，关晓彤用力拉长皮筋、再松手，皮筋反弹把马思纯的嘴巴都弹肿了。其实这个惩罚其他艺人也做过，都是意思意思，没有真的下手，但是关晓彤直接下狠手。 在之后的单人pk环节，关晓彤为了赢得比赛甚至还故意撕扯马思纯的领口，让她险些走光。

关晓彤负面新闻5.频繁上热搜，有买热搜嫌疑

2016年，从关晓彤参加艺考、高考当天、考试结束到公布成绩、9月入学，关晓彤多次登上热搜，不管是关晓彤艺考跳舞还是关晓彤大学室友，统统成为热搜榜单上的常客。偶尔上几次热搜很正常，但是大小事情都上热搜，就会有买热搜的嫌疑，进而让网友产生反感。

电视是人类的伟大发明之一，亦是现代人娱乐生活中未曾缺席过的要角。对学龄前的孩子而言，电视仿若神奇百宝箱，提供了瞬息万变的声光刺激；对家长而言，则是烦恼的来源，面临的是各种棘手问题，诸如：是否会对孩子身心造成不良影响？哪些节目是可以看的？当孩子离不开电视，引爆亲子间攻防大战时该怎么办？

本篇专访了辅仁大学儿童与家庭学系助理教授陈若琳老师，她将以身为人母的实战经验，辅以专精的儿童与家庭领域的学术理论，提供给家长有效的方法，如何让电视在不戕害幼儿身心发展的前提之下，有效提高对幼儿的正面影响，并且避免为亲子大战的导火线。

降低手足“比较”有技巧

孩子该看电视吗？这是个没有正确答案的问题。但是该不该看，是成人在讨论并重视而已，在这个电视普及率已接近百分百的社会里，只有很少部份的孩子会在成人的刻意限制下，没有接触电视的机会。

孩子可以看电视吗？

孩子可以看电视吗？不需要全面禁止，辅仁大学儿童与家庭学系助理教授陈若琳老师首先表示。但她也补充说明，前提是节目内容及收看时间该有所限制。电视并非万恶之首，虽然对幼儿来说，大部份的人都将矛头指向它所带来的负面影响，这其实是有些不公平的；若是运用得当，电视亦不失为认识大千世界的便捷管道之一。 再者陈老师也提醒，对于已经开始上学（幼儿园）的孩子来说，电视（卡通或儿童节目）也是同侪之间建立共通话题的来源之一，孩子若是因为对电视完全没有概念而影响到人际交往，实在有些得不偿失。

但在节目筛选、收看时间与距离等方面，家长该是最责无旁贷的把关者，若是没有做好这些功夫，电视对孩子而言，真的就是「有害无益」了。 看电视不是罪恶，更不需要矫枉过正的全面禁止。但若是希望孩子日后不要成为眼镜族或是感统失调的预备军，那么至少在学龄前，不要让孩子看太多的电视是有必要的！

电视真的“有害无益”吗？

电视本身无罪，问题出在节目内容与声光刺激对幼儿产生的影响。学龄前幼儿是脑部发育的重要时期，已有研究报告及数据显示，电视看太多，的确会对脑部产生不良影响，并造成脑部活动力大减，影响到思考力与注意力。 有些学者甚至认为电视不但不能提供养份，反而剥夺幼儿脑部吸收适当养分的机会，不仅防碍脑部发展，更会影响到日后的创造力与学习力。

例如有些较大的学龄前孩子只要一看电视，就会对四周环境没有反应；一关掉电视，就会变得焦躁，易冲动或对其他事物提不起劲，并造成阅读、学习能力不佳等。而游戏的内容或形式也不再天马行空，缺乏自己的想象与创造力，只会重复电视节目中所进行的模式。 但是以电视对人们在生活中举足轻重的角色来看，电视还是有其正面效益。不可否认的是，孩子还是可以从电视节目中学到一些有用的知识或常识，哪怕是一些有家长认为无用的「非教育性」节目，同时也让孩子在某些时候得到放松与休息。

慎选节目，严格把关

虽然目前国内已有电视节目的分级制度，亦有多种民间基金会定期监看各台电视节目的良莠（如媒体观察基金会或妈妈监督媒体基金会等），并在平面媒体上披露监测结果，但因为不具有实质的警告或惩处权，也只能让家长做参考；没有家长的配合与把关（小孩是会乱转遥控器的），还是无法真正做防堵不良电视对幼儿身心发展的不良影响。

身为幼教学者与家长，陈若琳老师也希望政府在媒体政策上再加把劲，当然她也理解媒体为收视与广告利益等现实考量而不得不的一些无奈；但为了孩子的将来，她还是呼吁媒体业者除了自律之余，也能多去开发一些人性面的新闻。「至少，不要让我们的孩子觉得台湾这么恐怖，到处都是坏人，」她说道。因为这些新闻过度写实的报导角度，对孩子所造成的身心影响，并不下于某些劣质低俗的综艺节目。

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