孩子（尤其是小男孩）特别好模仿，而且最喜欢模仿影视作品里的坏蛋！

为什么？因为坏蛋的造型与表演较之正面人物更有特色，更容易模仿！

于是每看完一部电影电视，便总会有数不清的小男孩儿在游戏时模仿着那个坏蛋，学着那个原本“面目可憎”的家伙－－他的摸样，他的装束，他的步态，他的腔调！

有的孩子就是在模仿中学坏的。

请看报纸上披露的一个真实的故事。

知道世界上年龄最小的银行抢劫犯吗？告诉你，他叫罗伯特，是个年仅９岁的孩子，他怎么会抢劫银行呢？因为他刚刚看过一部关于银行抢劫的侦探片，他觉得很有趣，这才照葫芦画瓢，模仿电影上的坏蛋，用玩具枪去“抢劫”银行的！

那么我们呢？在我们华夏大地上，会出现类似的悲剧吗？我以为：完全可能！

为什么？因为我们的荧屏与银幕也有“不干不净”的东西，既然关于凶杀、关于打斗、关于抢劫、关于色情的镜头在上面屡有出现，就很难避免污染天真的孩子们！

尤其是有些宣扬打斗和暴力的影视节目，如果频频出现在孩子们的面前，那么，孩子中体力较强性格较外向的看了就会立刻仿而效之，横行霸道，欺凌弱小，于是渐渐形成了具有攻击型侵犯性的性格！而体力单弱或性格内向的孩子则会因为无力模仿而感到自卑，渐渐感到低人一等，甚至害怕长大，害怕将来被人欺侮，于是郁郁寡欢，提心吊胆，原本健康的人格很快被扭曲！再试想，如此日复一日，年复一年，有又怎能不结出恶果！

因此，净化影视作品，净化社会环境乃当务之急，谁在这一点上麻木不仁，谁就可能在不知不觉中败坏掉孩子们健康的欣赏情趣，甚至活活地断掉原本不该断送的好孩子。

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  问：我的妹妹最近因为感情的事情自杀了。我的孩子和小姨的关系非常好。我听说家族中有人自杀会对孩子产生传染性的影响，那么，我该瞒着孩子还是该告诉她小姨自杀的事，怎么告诉她呢？

  答：自杀确实有一定的传染性，而且青少年时期是人生中模仿能力最强的阶段，同时自控力和辨别能力尚不成熟。经过对一些青少年自杀案的分析我们发现，在自杀意向、自杀方式等方面有浓重的模仿痕迹，尤其是同性别相仿年龄的同学、朋友、熟人的自杀对青少年的传染性更明显。

  亲人或者朋友死亡，应该告知孩子。首先要处理好自己的情绪，先和孩子谈谈关于自杀的话题，对如何看待自杀彼此交换一下意见，让孩子知道死亡与损失是普遍存在的。

  用公开而且诚实的方式来谈论自杀，能够消除孩子对于自杀者相关的内疚感和沉默，使得悲伤的过程变得容易。可以带着孩子参加小姨的丧礼，让她完成悲伤的过程。平时还可以缅怀在一起的时光，让孩子用自己的方式去纪念小姨。

  有些家长在孩子至亲的人去世后，故意隐瞒孩子或者对这个自杀者闭口不谈，这是不合适的。孩子早晚会知道自杀的事情，如果知道了又不清楚自杀的来龙去脉，这会在孩子心里形成障碍甚至强化模仿的可能。情绪不能堵，只能疏导。

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孩子出生之后的第一个启蒙老师就是父母了，父母的言传身教对孩子的成长具有重要影响，不管是好的还是坏的，都被孩子看在眼里，然后被模仿。所以爸妈要小心把自己的坏习惯传染给宝宝。

1.不爱运动

不爱运动是很多年轻人的通病，但有了宝宝后爸妈就要注意，不爱运动的你也不会带着宝宝运动，那宝宝可能因缺乏运动而导致某些技能发展滞后。所以不能忽略运动对宝宝成长发育的重要作用，应该为了多跟宝宝做游戏、做运动，锻炼自己、锻炼宝宝。

2.不守交通规则

日出生活中我们常看见有的爸妈带着小孩随意闯红灯，不顾自身及孩子的生命安全。爸妈这种没有安全意识和自我保护意识的行为将会被孩子模仿，让孩子也不重视交通规则。作为父母应该自己先坚持遵守交通规则，告诉孩子遵守交通规则的重要性，保护孩子也是保护自己。

3.说谎

没有人不会说谎，但是在孩子面前说谎的家长就绝对不是好榜样，当你为自己完美的谎言沾沾自喜时，孩子已经把你说谎的本事学会了，他可能运用到下次和你的交谈中，产生:说谎很厉害"的价值观偏差。因此，父母自己作为一个个体首先就应该有诚信，珍惜别人对自己的信任尤其是孩子的，不要敷衍孩子。

4.和宝宝一起玩电脑

网络时代，很多人都离不开电脑，生了宝宝之后干脆就带着宝宝一起玩电脑了，这对宝宝大脑发育和神经系统发育危害非常大。而且对宝宝颈椎等骨骼发育也会有影响，强烈的听觉和视觉刺激更会伤害宝宝。虽然有的家长让宝宝接触电脑的初衷是学习唱歌跳舞、语言表达等知识，但太早让宝宝接触电脑总归是不好的，要等到年龄合适。

5.做事拖拉，没有时间观

有的人本身性格属于比较慢拍，所以做事也比较拖拉，但这种行为在有了宝宝之后也会对宝宝产生影响，对宝宝的时间观和处事态度学习都是不好的:榜样"。作为家长应该懂得守时，给孩子灌输时间观，告诉孩子不能想自己一样没有时间观念、做事拖拉。

6.当着孩子宣泄你的各种不满

生活工作的压力需要宣泄，但绝对不要把孩子当成宣泄抱怨的对象，当着孩子面说各种不好，这会让孩子也感染大人的负面情绪，甚至学会爸妈错误的处事方式，忽略生活的美好。

有了宝宝后的爸妈应该要了解自己不再是一个人，要重新定位好自己的角色，给孩子一个正面的成长影响，像当众批评孩子或者拿别人的孩子和自己的对比、或者有的爸妈过于爱护孩子，自己非常勤俭却对孩子大手大脚等习惯也都是不好的榜样。（专稿，如需转载请注明出处。）

实际上，从孩子降生的第一天起，他就开始模仿你了。孩子的模仿能力与他的生长发育和认知能力有很大关系。而你所要做的是为孩子提供一个良好的“模仿环境”，并且做他模仿的“好榜样”。

聪聪是一个只有15个月大的男孩，有一天他拿起妈妈的梳子，一下一下地梳理着自己的头发。他的妈妈看到这个举动吓了一跳：“我从来没有给我儿子梳过头。他的头发又细又直，即便不梳理也很整齐。当我看到他拿着我的梳子熟练地梳理头发的时候，我感到很吃惊，看起来他好像天生就会梳头。我也很纳闷，他是怎么学会的呢？”

当然，聪聪不是生下来就会梳头的，他很有可能是观察妈妈的一举一动而学会的。对于1岁的孩子来说，模仿是他们学习各种技能和语言的非常有效的方法，也是孩子们逐渐产生自我意识的一个途径。

实际上，从孩子降生的第一天起，他就开始模仿你了：首先是模仿你们的面部表情和发音，然后是身体运动和话语的模仿。到2岁以后，大部分孩子开始对成年人如何使用物品有很大的兴趣，比如，他想学习爸爸妈妈是如何使用电话、钥匙、瓶瓶罐罐和电视遥控器的。这些动作的模仿表明孩子的认知能力已经有了一个重大的跳跃，也就是说，孩子能够意识到他所模仿的动作是带有一定意义的。

模仿表明了孩子和周围人的一种关联

孩子非常渴望自己能够像他所爱的人，因而在这种渴望的驱动之下，他会喜欢拿着你的皮包或者戴着爸爸的运动帽在家里走来走去，无论什么时候他戴着父母的饰物，他都会感觉到与父母之间有种直接的关联。

其实，你1岁的宝宝正在测试他与周围的人们是个什么样的关系：他是怎么样与其他人相象，其他人又是怎么与他相象的。当他把自己和其他人进行对比的时候，任何事情都变成他可以进行模仿的机会了。

当你的孩子模仿大孩子行为的时候，如果你每次都以微笑和赞扬的话对待他，那么他就会因为得到了你的鼓励而继续努力做得更好。另外，如果你和孩子一起唱歌跳舞和做游戏，那么你和你的宝宝之间就可以相互模仿了。事实上，模仿是表扬和认可你的孩子的一种很好的方式，当你模仿你的孩子的时候，他将感到自己得到了别人的尊重和认可。

孩子长到1岁半以后，他不仅模仿与他亲近的父母或爷爷奶奶，而且还模仿其他的小孩子。这个年龄段的孩子已经倾向于改变自己的行为和动作而去迎合周围其他小朋友的行为了，所以，这时候，孩子一对一的游戏方式就能够使他们有更多的模仿机会，也就是说，一个孩子喜欢和另一个站在他旁边的小朋友一起玩，而不是一群孩子们相互之间一起玩。没过不久，你又会发现你的孩子甚至开始模仿陌生人、电视里的人物，或者他在动物园看到的动物了。

父母是孩子的直接模仿对象，所以一定要特别注意自己的言行

孩子的模仿能力和他的生长发育及认知能力有很大的关系。处于这个年龄段的孩子，他们通常比较好动，手和眼睛能够协调动作，逐渐开始学会用词了，而且，记忆力也更强了。一般14个月大的孩子就能够回忆起几周前或者几个月前他们看到的一些行为，并且自己模仿这些行为。也就是说，孩子正在密切地观察和模仿父母，以他们的行为举止为榜样，所以父母一定要把自己最好的行为展现在孩子的面前。

也许有一天你忘了一件重要的事情而顺口说了句不文明用语，过几天你可能会猛然听见孩子也轻轻地这样说。因为无论是词汇、基础语法，还是脏话，语言都是通过模仿而学会的。当孩子开始学说话的时候，他肯定模仿你的发音，你的用词和你常说的口头禅。

因此，父母需要格外注意自己的一言一行。如果你希望孩子能够总是把“谢谢”和“请”挂在嘴边，那么你必须自己先这样做，自己经常说这些礼貌用语才行。另外，孩子们对待周围人们的方式也是通过效仿父母而学到的，所以，必须让孩子们亲眼看到父母的友善、慷慨和富有同情心，而且，一旦孩子有了这些好的行为，父母一定要给予鼓励。

要鼓励和帮助孩子模仿，因为这是他迈向独立的中间站

最终，你的孩子不仅仅是模仿了，他也会出于自己的愿望而这样或那样去做。他通过每天看见你刷牙和穿上外衣而逐渐学习这些技能。一旦他意识到“我自己能做！让我再试一次！”，那么他就逐渐变得独立起来了。确切地说，模仿成为了迈向独立的中间站。

这个时候，父母需要提供给孩子一些他自己能够使用的物品，充分满足孩子的这种“自己做”的强烈愿望，比如，小孩子专用的小碗，小孩子自己可以倒水的小杯子，一个小凳子使孩子能够自己在洗手池洗手等等。如果给孩子准备了玩具电话，模拟厨房和用具，那么就能够鼓励孩子模仿大人的动作，自己玩过家家的游戏了。

不过，孩子的一些模仿会超出他的能力，因此，父母需要警惕孩子的安全问题。如果不存在危险的因素，那么就等孩子要求帮助的时候再帮他一把。失败是孩子学习过程中不可缺少的一部分，父母要时常鼓励孩子自己再去尝试。那么，孩子才会在第一次失败之后再去效仿别人的成功做法，一次又一次地尝试，直到自己成功。

模仿能力存在问题的3个征兆

模仿不仅是孩子学习的一个重要方法，也是孩子能够正常与他人沟通和交流的体现。毕竟，孩子模仿时需要很多的观察和实践。因此，15个月大的孩子是否已经有模仿他人的最初尝试，也常常被看作是否发育正常的一个标志。研究发现，自闭的孩子和神经系统紊乱的孩子都存在模仿他人的障碍。所以，一旦你的孩子到了18个月至24个月的时候，他还没有以下行为，那么就必须找儿科医生来诊治了。

* 模仿你的动作，或者模仿你使用一些物品，比如电话。

* 跟随你的眼神和目光，比如，当你往一个纸筒里看的时候，你的宝宝是否也想看？

* 玩过家家的游戏，比如把小碗给娃娃让她吃饭等等。

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