大家一定都看过美国喜剧片《小鬼当家》吧，剧集里的“小鬼头”那种处变不惊、果断解决问题的能力，虽然有些夸张，但也让不少家长叹服。而这些西方孩子快速融入新环境，适应新事物的能力，无不显示着他们超强的适应能力。

适应能力是我们每个人生存和发展的基础，对我们的孩子来说，也是将来能够立足于当代竞争社会的必备能力。而且适应能力强的孩子能够快速适应新环境，接受新事物，并能保持愉快的心情，更快学习到有用的生活经验和知识。另外，适应能力还会影响到人际关系的发展，宝宝若能很快与其他小朋友玩到一起，就能让他更快学到更多的社会经验，知道如何与他人交流沟通，和睦相处。因此，提高宝宝的适应能力，才能让宝宝的人生之路走得更为顺利。

带宝宝多接触新环境

有的宝宝到了陌生环境中会不知所措，无法很快融入。对于这样的宝宝，父母要经常带他们去新环境，让宝宝去发现新鲜有趣的事物，从而增加宝宝适应环境的能力。很多父母会把带宝宝去金宝贝早教中心玩乐，作为宝宝迈向新环境的第一步，色彩鲜艳的布局，整洁明快的环境，国际化的欢乐课程，还有很多同龄的小伙伴，无不吸引着宝宝的注意。如果宝宝进入新环境感到不适应的时候，父母可以握住宝宝的手、抚摸宝宝的头等方式鼓励宝宝，让他们在充满安全感的状态下适应新环境。

每个新加入金宝贝的宝宝，都会受到老师和其他宝宝的热烈欢迎，他们会用微笑和歌声向他打招呼，这时父母也要适当鼓励和表扬，让宝宝获得积极的情感体验，自觉加入到新环境中去，更好地和他人交往，获得理想的人际关系。

培养宝宝的心理适应能力

在当今激烈的社会竞争中，心理素质的优劣往往决定着宝宝将来生活、学习、事业的成败，而心理素质的核心内容之一，便是心理适应能力，它对于提高宝宝的综合素质，有着举足轻重的作用。只有宝宝具备了良好的心理适应能力，才能更好地适应社会环境，对自己所处的环境做出积极的反映。

培养宝宝的心理适应能力，可以先从培养和锻炼宝宝的人际交往能力开始，让宝宝养成遵守规范、乐于合作的意识和习惯。金宝贝早教中心在各种体验、游戏和模仿过程中鼓励孩子们去分享或共同使用小道具，多与同伴交流，并告诉孩子一些与人交往的技巧，增加孩子交往的机会，让宝宝自己去克服心理问题，理解大多数人的想法和做法。

适当地和宝宝分离

宝宝一旦离开父母，就容易产生焦虑情绪，甚至哭闹，这说明宝宝对于没有父母的环境心存不安，他们不想在新环境中独自生活。缺乏安全感的宝宝，一旦父母离开自己的视线就会感到茫然，这种心理对宝宝的发展很不利。所以，父母要树立和宝宝适当分离的意识，适当地从宝宝的视线中“消失”一会儿。

金宝贝早教中心有亲子同上的课程，也有宝宝们独立完成的课程，这个时候就要考察宝宝的独立性了，他们要自己面对老师和其他宝宝，解决遇到的问题，老师在宝宝需要帮助时，会给予适当的指导，但不会干涉他们的活动。这样宝宝会觉得自己是安全的，从心理上接受和父母的分离。

让宝宝学会自我调控不良情绪

宝宝的情绪会决定宝宝的性格及做事的态度，还会决定宝宝的人际交往关系是否和谐、人格是否完善。父母要给予情绪不好的宝宝适度的关怀和理解，教宝宝学会调节情绪。当宝宝情绪不好，无法调适自己时，也可以让宝宝暂时转移注意力，做自己感兴趣的事情，这样也可以调节不良情绪。

如果宝宝无理的宣泄自己的情绪，可以让宝宝单独呆一会儿，冷静一下，或是以减少、限制他玩耍的时间来进行适当惩罚。让他能够意识到发脾气带来的后果，并承担此后果，于是他下次就会学会控制自己。宝宝学会了调适自己的情绪，就会很好地适应各种各样的环境，拥有良好的人际关系。

想要了解更多育儿资讯，请关注金宝贝国际早教微课堂http://weibo.com/gymboree。同时现在正在举行金宝贝“交友满天下”活动，至你所在的金宝贝分中心报名参加，就有可能和美国家庭在线分享生活中的养育心得、宝贝趣事，更有机会到上海参加金宝贝十年生日庆典，和前往美国实地探访金宝贝全球总部，机会难得，不能错过哦！

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

心理与教育研究表明：社会性发展是幼儿心理健康发展的重要方面，幼儿期是儿童社会性发展的重要时期，这个时期个体社会性的发展与其将来社会性交往、行为、情绪情感、人格、个性、社会适应性及事业成就、认知发展密切相关。然而，这一重要性往往被家长忽视，大家通常重视幼儿的生理卫生保健，忽视了心理卫生保健；重视智力开发，而忽视社会性的培养，而家庭是幼儿个性实现社会化的主要场所之一，家长的教养方式不同对幼儿的影响也不同，良好的教养方式有利于儿童的社会性发展。儿童教育专家将教您使用正确有效的教养方式，让您的孩子在生活中学会学习、学会生存、学会做人、学会做事。

主 讲 人：梅 建 教授

主要研究儿童保健与营养、儿童心理发展与教育，现任中国优生科学协会常务理事、中国心理学会科普工作委员会主任、国际玩具图书馆协会中国区负责人等。

梅建教授出席有关国际性学术会议32次，共发表有关儿童研究领域的中英文论文、专著等60余篇、册。完成的代表性研究有：①中国民俗养育系列调查与干预研究；②早期养育方式和环境与儿童生长发育关系研究；③中国湖区儿童教育影响因素的分析、调查、与干预效果的五年纵向观察与评价研究；④ “3.3.3”研究体系对儿童学习能力和智力发展影响；⑤骨龄在儿童智力评价中的应用研究；⑥专著、编著和译著：《冲破儿童学习困境》、《从第一次踢到第一步》、《剖腹产孩子的养和育》、《解除焦虑》、《儿童体格发育与营养评价》等10余部。

注： 1、准时到会者可获赠精美礼品；

2、为保证听课质量，请不要带宝宝出席；

3、活动现场将有产品优惠活动。

附：讲座时间地点及联系方式

城市活动地点时间报名电话主讲人广州南方大酒店 广州大道北1838号（南方医院内）5月31日020-85272309纪汉平深圳深圳戏院罗湖区新园路1号 深圳（东门天虹旁边）6月1日020-85272309纪汉平长沙长沙皇冠假日酒店　七楼皇冠宴会厅（五一广场西北角）6月7日0731-4665254梅建邵阳白宫城国际大酒店6月28日0731-4665254梅建南昌凯莱大酒店三楼6月14日0791-6538065马绪宜春秀江宾馆6月15日0795-3271100马绪南宁南宁饭店 民生路38号6月21日13788524277.00 梅建合肥金环大酒店6月14日15856900565.00 梅建阜阳国贸大酒店6月15日0558-2279708梅建宜昌金狮宾馆6月21日15871592778 13908603266马绪随州随州宾馆 随州沿河大道113号（市政府对面）6月22日0722-3237186 13477340192马绪新乡 新乡宾馆 平原路西段 33号 6月28日 0373-5066096 纪汉平驻马店 天龙大酒店 文明路289号　 6月29日 　0396-2918997 纪汉

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

随着年龄的增长，孩子的社会适应能力会逐渐提高。他们逐渐将关注的对象由自己转向他人，开始感到自己有许多方面不如别人，更加愿意与同伴共处，为了让小伙伴接纳，甚至不惜拿出自己最珍爱的玩具或食品。此时的孩子非常希望能融于同伴之间，融于社会之中。他们也与同伴争吵，但是会更加讲究方法和技巧，一般的孩子就不会表现出“胡搅蛮缠”、“蛮不讲理”的态度了。

根据孩子社会性发展的特点，家长应该注意以下问题。

第一、为孩子提供更多的交往机会

可以邀请邻居家的孩子到自己家玩或带孩子去作客，遇到合适的场合都有可带孩子“光临”，这样就满足 了孩子渴望交往，渴望得到他人接纳与认同的意愿。

第二、培养孩子与人交往的技能

孩子喜欢与他人，尤其是同伴交往，但是，假如他不掌握交往的技能，就还会得到同伴的认同甚至人受到冷落或孤立，这会为孩子社会性的顺利发展带来阻碍。家长应告诉孩子与人交往时要谦让、友好、协商、分享，若孩子这方面做得很差，家长可以 提供一定的情景，加强对孩子的训练。学会交往的技能，这是交往的前提条件之一，也是交往的基本功夫。

第三、不要过分干预孩子之间的交往

因为孩子为了得到他人的接纳，可能会表现出迁就他人、宽宏大量的行为，家长为此很不高兴，觉得孩子受委屈、受欺负了，有的家长甚至出面干涉或阻止他们继续交往。孩子的造就等行为是与他不大气层孤独相联系的。当然，并不排除可能是孩子软弱、缺乏主见。但是，家长不能因此而剥夺了孩子交往的权利，如果发现确实是因为孩子本身的性格特点所致，家长应注意教育孩子，在他每次与小朋友交往中，家长仔细观察，等到小朋友离开后，再帮助孩子进行分析，指出他哪儿做得不对，哪儿做得对。不对的地方要告诉孩子应该如何做，做得对的地方要给予表扬。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

  男孩在生活中，经常需要面对新的环境。比如，进入幼儿园、小学、中学……每一次升学在即，他心中都会有一定的压力，需要适应新的环境。此外，出远门、搬家等事情，也是对他适应能力的考验。所以，我们在:穷养"孙子时，要注意培养他适应新环境的能力。

  案例再现

  康康的父母在外地打工，他从小就和爷爷、奶奶生活在一起。康康上小学时，他的父母在另外一个城市发展得很好，也买了房子，就把康康接到了身边。

  由于没有提前做好准备，康康无法适应崭新的家庭环境和校园环境，他天天吵着要回到爷爷、奶奶身边，要回到原来的校园，不论父母怎样劝说、讲道理，他都不理会。发展到最后，他不但厌学，还处处与父母对着干，而且，由于不适应环境，他总是小病不断。

  后来，父母实在没有办法了，又将他送回到已经年迈的爷爷、奶奶身边。

  感悟反思

  康康没有对新环境的适应能力，所以，只能又一次远离父母回到爷爷、奶奶身边。试想，如果爷爷、奶奶在平时注意到了对康康的适应能力的培养，相信他很快就会快快乐乐地与父母一起生活，顺顺利利地在新校园里学习了。

  现在社会人口的流动性比较大，我们的儿女可能随时都会因为工作，或个人发展的原因而离开我们，到其他地方工作、生活。而且，在他们的工作和生活还不稳定的时候，年幼的孙子很可能就会跟我们暂时生活在一起。

  如果我们在隔代教育中，忽视了对男孩适应环境能力的培养，我们的儿女，将来就会面临与案例中康康的父母相同的问题，使他们进退两难。而且，这种情况发展下去，很可能会阻碍我们下两代人之间亲子关系的发展。

  退一步讲，即使我们的家庭不存在类似康康家那样的问题，男孩也要面临升学的问题，同样也要承担更换、适应环境的压力。如果他不能很好地适应新的环境，他的学习和生活也就无法正常有序地进行了。

  所以，我们对男孩适应环境的能力的培养，刻不容缓。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！